“Podemos aprender más y más rápido, si tomamos control consciente del proceso de aprendizaje, expresando y analizando nuestra conducta.”

Seymour Papert

Nuestro aprendizaje parte  de las siguientes fases:

 -Motivación

-Conocimiento

-Comprensión

-Aplicación

-Validación

Según cuál sea nuestro estilo de comportamiento, nuestra forma de recibir la información, conocerla, comprenderla, aplicarla a la acción y asimilarla, resultará más eficaz de un modo u otro.

Es útil, por  tanto, conocerse y entender qué estilo  de aprendizaje será el que más se adecúe  a nuestro perfil, consiguiendo así poder asimilar el aprendizaje de un modo más rápido  y eficaz.

  1. Grados de desarrollo de competencias

 

12. Grados de desarrollo de competencias

  1. Gráficas de comportamiento

Nos indican qué nivel de cada factor D,I,S y C demuestra nuestro estilo  de comportamiento.

Estas gráficas clasifican la información entre  el comportamiento NATURAL de la persona y el comportamiento ADAPTADO.  El comportamiento natural, como ya hemos  comentado, es la forma genuina de comportarse de la persona, y el adaptado, aquel comportamiento que la persona adopta como consecuencia de su interacción con el ambiente.

13. Gráficas de comportamiento

Estas gráficas permiten comparar  ambos estilos de comportamiento y ver si nuestro comportamiento Adaptado es muy  distinto o no a nuestro comportamiento Natural. Las posibilidades que se dan al comparar un gráfico con el otro son:

 

 

 

 

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